พันธกิจ / เป้าหมาย

1. จัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวิเชียรชม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)                                  ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

2. จัดการศึกษาตามโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program)

3. จัดการศึกษาตามโครงการห้องเรียนที่จัดการเรียนการสอนส่งเสริมความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

4. จัดแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study)                            มีการบูรณาการการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21

5. จัดการเรียนรู้ที่บูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

6. จัดระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น

7. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะชีวิต และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์สอดคล้อง                                          ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

8. ส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้ใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์                                      ทั้งในประเทศและต่างประเทศ

9. ส่งเสริมสนับสนุนการประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง องค์กรพันธมิตร ชุมชน เครือข่ายร่วมพัฒนา กลุ่มประเทศอาเซียน นานาชาติ                                ให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการศึกษาสู่ความเป็นสากล

10. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน                                    พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

11. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากลในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ                                        เป็นภาษาอังกฤษ (English Program)

12. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาตามโครงการห้องเรียนที่จัดการเรียนการสอนส่งเสริมความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

13. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีความสามารถตามมาตรฐาน                      ผู้เรียนโรงเรียนมาตรฐานสากล

14. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

15. พัฒนาระบบบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ (Quality System Management) และการจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล                                (World-Class Standard)